Van con mayúscula los nombres propios, las palabras significativas de instituciones (Ministerio de Cultura), de periódicos y revistas (El Periódico de Aragón), las épocas históricas (Edad de Piedra), los planetas (la Tierra), las siglas (OMS) y los tratamientos abreviados (Dña.). En los títulos de libros y películas solo van con mayúscula la primera palabra y los nombres propios.
Van con minúscula los cargos (el director), los días de la semana y los meses (el jueves, en mayo), los puntos cardinales, las monedas y las palabras genéricas que acompañan a un nombre de lugar (el lago Sanabria).
El pasado Martes, los alumnos de sexto visitamos el Museo Nacional de Ciencias Naturales, en Madrid. Nos recibió la Directora del museo, que nos enseñó los fósiles de los dinosaurios. Al salir, compré en la tienda el libro «Viaje Al Centro De La Tierra», de Julio Verne.
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El pasado Martes, los alumnos de sexto visitamos el Museo Nacional de Ciencias Naturales, en Madrid. Nos recibió la Directora del museo, que nos enseñó los fósiles de los dinosaurios. Al salir, compré en la tienda el libro «Viaje Al Centro De La Tierra», de Julio Verne.
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El pasado Martes, los alumnos de sexto visitamos el Museo Nacional de Ciencias Naturales, en Madrid. Nos recibió la Directora del museo, que nos enseñó los fósiles de los dinosaurios. Al salir, compré en la tienda el libro «Viaje Al Centro De La Tierra», de Julio Verne.
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Para familias y profes
- Escribir con mayúscula los nombres de instituciones, periódicos, épocas históricas, planetas y siglas
- Escribir con minúscula los cargos, los puntos cardinales, las monedas y las palabras genéricas de lugares
- Aplicar la norma de los títulos de libros y películas
- Detectar y corregir errores de mayúsculas en un texto
- Lee la regla y sus ejemplos
- Fíjate en cada palabra antes de responder
- Comprueba tus respuestas al final
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Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de Lenguaje para 6º de Primaria trabaja Mayúsculas en títulos y nombres con actividades visuales y autocorregibles.
Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.