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Inferencias en textos narrativos - Lenguaje 6º Primaria

6.º Primaria · Lenguaje · 11-12 años · 20 min
Lee las pistas, infiere información no explícita y elige solo conclusiones justificables.
1. ¿Por qué pidió Alma que bajaran la voz?

Alma colocó el micrófono junto a la ventana y comprobó el nivel de sonido. Hizo una señal a sus compañeros para que hablaran más bajo. Al otro lado del cristal, un petirrojo volvió a cantar.

2. ¿Qué estaban intentando registrar?
3. ¿Qué indica que ya lo habían intentado antes?
4. ¿Qué rasgo demuestra Alma?
5. Completa la inferencia.

Necesitaban silencio para grabar el del ave.

6. Relaciona pista e inferencia.
comprueba el sonido
pide voz baja
el ave vuelve
Prepara una grabación
Evita interferencias
Ya se había alejado
Para familias

Para seguir con «comprensión lectora» en casa

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Deducir información implícita
  • Usar pistas del texto
  • Justificar respuestas

Cómo hacerla:

  • Lee entre líneas
  • Busca pistas
  • Elige la inferencia

Bloque LOMLOE: Comunicación Escrita

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Lenguaje para 6º de Primaria trabaja Inferencias en textos narrativos con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.