Una misma palabra puede decir cosas distintas. Usa el contexto para descubrir su significado.

1. «Suma primero la columna de las unidades.» ¿Qué acepción de «columna» se usa?

   columna (nombre femenino)
   1. Pilar que sostiene el techo de un edificio o lo adorna.
   2. Serie de cosas colocadas unas debajo de otras.
   3. Cada una de las partes verticales en que se divide la página de un periódico.

   Rodea la respuesta correcta.

   • Acepción 3
   • Acepción 2
   • Acepción 1

2. «El templo griego tenía columnas de mármol.» ¿Qué acepción de «columna» se usa?

   columna (nombre femenino)
   1. Pilar que sostiene el techo de un edificio o lo adorna.
   2. Serie de cosas colocadas unas debajo de otras.
   3. Cada una de las partes verticales en que se divide la página de un periódico.
   • Acepción 2
   • Acepción 3
   • Acepción 1

3. ¿Qué pareja NO es un caso de polisemia?

   • La vaca del prado y la baca del coche
   • El disco de música y el disco duro del ordenador
   • La ola del mar y una ola de calor

4. ¿Qué palabra completa las dos frases? «Guarda las fotos en la ___» y «Hoy hay una ___ gris en el cielo».

   • red
   • nube
   • carpeta

5. En el texto, ¿qué significa «puente»?

   Visita al museo

   Aprovechando el puente de diciembre, la familia de Irene visitó un museo de ciencias. En el ala norte había una exposición sobre el clima, con fotografías de glaciares y volcanes. Irene apuntó en su libreta la fuente de cada dato para su trabajo de clase. Al salir, se tomaron un chocolate caliente, porque la ola de frío no daba tregua.

   • Días de fiesta seguidos
   • Construcción para cruzar un río
   • Parte de las gafas que se apoya en la nariz

6. En el texto, ¿qué significa «ala»?

   • Extremidad que usan las aves para volar
   • Borde de un sombrero
   • Parte lateral de un edificio

7. ¿Para qué apuntó Irene la «fuente» de cada dato?

   • Para saber en qué bandeja servir el chocolate
   • Para saber de dónde procedía cada información
   • Para recordar dónde había agua potable

8. En el diccionario, las acepciones de una palabra polisémica aparecen numeradas dentro de la misma entrada.

   Marca con una X si es verdadero o falso.

   Verdadero Falso

9. Une cada frase con el significado de «grado»

   Une con una línea cada elemento con su pareja.

   • El sargento tiene un grado más que el cabo.
   • Un ángulo recto mide 90 grados.
   • Mi prima estudia un grado de Enfermería.
   • Hoy estamos a 30 grados.

   • Estudios universitarios
   • Unidad para medir ángulos
   • Categoría dentro del ejército
   • Unidad para medir la temperatura

10. ¿Qué significa «espina» en cada frase?

    Escribe en cada casilla la letra de su grupo.

    A = Pincho de una planta · B = Hueso fino de un pez

    • Se me clavó una espina de la sardina.
    • El rosal tiene espinas muy afiladas.
    • Quita las espinas de la merluza.
    • Me pinché con una espina del cactus.
    • El lenguado tiene muchas espinas pequeñas.
    • Las zarzas están llenas de espinas.

11. Escribe la palabra polisémica que tiene los dos significados

    Pintura enmarcada y también tabla que organiza datos en filas y columnas: .

    Parte del cuerpo que une la mano con el brazo y también juguete con forma de niña: .

    Microorganismo que causa enfermedades y también programa que daña el ordenador: .

    Abertura en la pared de una casa y también recuadro que se abre en la pantalla del ordenador: .