Un ecosistema está formado por los seres vivos (factores bióticos), el medio físico (factores abióticos, como la luz, el agua o la temperatura) y las relaciones entre ellos.
En una cadena alimentaria, los productores (plantas) son comidos por los consumidores primarios, y estos por los secundarios: hierba → conejo → zorro.
La dehesa es un ecosistema típico del oeste de la península ibérica. En ella crecen encinas y alcornoques entre pastos. Las bellotas de las encinas alimentan a ciervos, jabalíes y cerdos ibéricos, y las águilas y los zorros cazan conejos.
En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.
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La dehesa es un ecosistema típico del oeste de la península ibérica. En ella crecen encinas y alcornoques entre pastos. Las bellotas de las encinas alimentan a ciervos, jabalíes y cerdos ibéricos, y las águilas y los zorros cazan conejos.
En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.
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En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.
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Para familias y profes
- Distinguir los factores bióticos y abióticos de un ecosistema
- Identificar productores, consumidores y descomponedores en una cadena alimentaria
- Reconocer relaciones entre seres vivos: depredación, parasitismo, mutualismo, comensalismo y competencia
- Predecir qué ocurre en un ecosistema cuando desaparece uno de sus seres vivos
- Observa la cadena alimentaria y lee el texto
- Piensa quién sale beneficiado o perjudicado en cada relación
- Comprueba tus respuestas al final
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Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 6º de Primaria trabaja Ecosistemas y relaciones con actividades visuales y autocorregibles.
Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.