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Ecosistemas y relaciones - Conocimiento del Medio 6º Primaria

6.º Primaria · Conocimiento del Medio · 11-12 años · 20 min
En un ecosistema, los seres vivos se relacionan entre sí y con el medio en el que viven. Descubre cómo.

Un ecosistema está formado por los seres vivos (factores bióticos), el medio físico (factores abióticos, como la luz, el agua o la temperatura) y las relaciones entre ellos.

En una cadena alimentaria, los productores (plantas) son comidos por los consumidores primarios, y estos por los secundarios: hierba → conejo → zorro.

1. Las flechas significan «es comido por». ¿Qué papel tiene la rana en esta cadena?
hierbasaltamontesranaculebra
2. En esta misma cadena, si desaparecieran las ranas, ¿qué pasaría probablemente con los saltamontes?
hierbasaltamontesranaculebra
3. La abeja se alimenta del néctar de las flores y, a la vez, transporta su polen a otras flores. ¿Qué relación es?
4. ¿Cuál de estas es una relación entre seres vivos de la misma especie?
5. Un ecosistema está formado por los seres vivos, el medio físico en el que viven y las relaciones que se establecen entre ellos.
6. ¿Qué papel tienen las encinas en la dehesa?
La dehesa

La dehesa es un ecosistema típico del oeste de la península ibérica. En ella crecen encinas y alcornoques entre pastos. Las bellotas de las encinas alimentan a ciervos, jabalíes y cerdos ibéricos, y las águilas y los zorros cazan conejos.

En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.

7. ¿Cuál de estos seres vivos de la dehesa es un consumidor primario?
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La dehesa

La dehesa es un ecosistema típico del oeste de la península ibérica. En ella crecen encinas y alcornoques entre pastos. Las bellotas de las encinas alimentan a ciervos, jabalíes y cerdos ibéricos, y las águilas y los zorros cazan conejos.

En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.

8. ¿Qué pasaría si en el suelo de la dehesa no hubiera hongos ni bacterias?
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La dehesa

La dehesa es un ecosistema típico del oeste de la península ibérica. En ella crecen encinas y alcornoques entre pastos. Las bellotas de las encinas alimentan a ciervos, jabalíes y cerdos ibéricos, y las águilas y los zorros cazan conejos.

En el suelo, hongos y bacterias descomponen las hojas caídas y los restos de animales, y devuelven al suelo los nutrientes que necesitan las plantas.

9. Clasifica estos componentes de un ecosistema
Componentes
Las setas
La temperatura
Las algas
La luz del sol
Las rocas
Las lombrices
Factor biótico (ser vivo)
Factor abiótico (medio físico)
10. Une cada relación con su ejemplo
Relaciones
Parasitismo
Depredación
Competencia
Comensalismo
El águila caza un conejo
La garrapata chupa la sangre de un perro
La rémora come los restos de comida del tiburón sin perjudicarlo
Leones y hienas luchan por la misma presa
11. Ordena esta cadena alimentaria del mar, empezando por el productor
Seres vivos
Zooplancton
Atún
Fitoplancton (algas microscópicas)
Sardina
1.º
2.º
3.º
4.º
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Qué se trabaja:

  • Distinguir los factores bióticos y abióticos de un ecosistema
  • Identificar productores, consumidores y descomponedores en una cadena alimentaria
  • Reconocer relaciones entre seres vivos: depredación, parasitismo, mutualismo, comensalismo y competencia
  • Predecir qué ocurre en un ecosistema cuando desaparece uno de sus seres vivos

Cómo hacerla:

  • Observa la cadena alimentaria y lee el texto
  • Piensa quién sale beneficiado o perjudicado en cada relación
  • Comprueba tus respuestas al final

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 6º de Primaria trabaja Ecosistemas y relaciones con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.