Observa el esquema y piensa qué función cumple cada parte de la planta.

1. Observa el esquema. ¿Qué parte señala la letra D y qué función tiene?

   Rodea la respuesta correcta.

   • La hoja: absorbe agua del suelo
   • La raíz: absorbe agua y sales minerales del suelo
   • El tallo: transporta la savia
   • La raíz: fabrica el alimento de la planta

2. Observa el experimento. ¿Por dónde ha subido el agua con colorante hasta los pétalos?

   Ponemos un clavel blanco en un vaso con agua y colorante azul, y observamos sus pétalos.

   Tiempo	Color de los pétalos
   Al empezar	Blancos
   A las 6 horas	Con los bordes azulados
   A las 24 horas	Casi todos azules

   • Por la parte de fuera de los pétalos
   • Por los vasos del tallo
   • Por el aire, a través de las hojas

3. El agua que sube por el tallo del clavel hace el mismo recorrido que una de las savias de la planta. ¿Cuál?

   Ponemos un clavel blanco en un vaso con agua y colorante azul, y observamos sus pétalos.

   Tiempo	Color de los pétalos
   Al empezar	Blancos
   A las 6 horas	Con los bordes azulados
   A las 24 horas	Casi todos azules

   • La savia elaborada
   • La savia bruta

4. ¿Por qué decimos que las plantas son autótrofas?

   La fotosíntesis

   Las plantas fabrican su propio alimento; por eso decimos que son seres autótrofos. La savia bruta sube desde la raíz hasta las hojas. Allí, gracias a la clorofila, que les da el color verde, la planta usa la energía de la luz del sol para transformar la savia bruta y el dióxido de carbono del aire en savia elaborada, que es su alimento.

   Durante este proceso, la planta expulsa oxígeno al aire. Después, la savia elaborada se reparte por toda la planta.

   • Porque respiran oxígeno
   • Porque fabrican su propio alimento
   • Porque absorben agua por la raíz

5. ¿Qué gas toma la planta del aire para hacer la fotosíntesis?

   • Vapor de agua
   • Dióxido de carbono
   • Oxígeno

6. Una planta pasa varias semanas dentro de un armario oscuro. ¿Qué le ocurre?

   • No puede fabricar alimento porque le falta luz
   • Fabrica más alimento porque descansa
   • Expulsa más oxígeno que antes

7. Las plantas solo respiran de noche, porque de día hacen la fotosíntesis.

   Marca con una X si es verdadero o falso.

   Verdadero Falso

8. Etiqueta el dibujo.

   FrutoSemillasPelos absorbentesHojaRaíz principalFlorRaíces secundariasTallo
   12345678

9. ¿Es una tarea de la función de nutrición o de la de reproducción?

   Escribe en cada casilla la letra de su grupo.

   A = Nutrición · B = Reproducción

   • Absorber agua y sales minerales
   • Producir polen
   • Fabricar alimento en las hojas
   • Atraer insectos con los pétalos
   • Formar semillas
   • Transportar la savia

10. Une cada concepto con su definición

    Une con una línea cada elemento con su pareja.

    • Savia elaborada
    • Estambres
    • Estomas
    • Pistilo
    • Savia bruta

    • Parte femenina de la flor, donde está el ovario
    • Alimento fabricado en las hojas que se reparte por la planta
    • Parte masculina de la flor, que produce el polen
    • Agua y sales minerales que suben desde la raíz
    • Pequeños orificios de las hojas por donde entran y salen gases

11. Ordena las fases de la reproducción de una planta con flor

    Escribe en cada casilla el número de orden.

    • El polen se une al óvulo (fecundación)
    • El polen llega al pistilo de otra flor (polinización)
    • La semilla germina y nace una planta nueva
    • La semilla se dispersa y cae al suelo
    • El ovario se transforma en fruto y el óvulo, en semilla