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Máquinas y tecnología cotidiana - Conocimiento del Medio 6º Primaria

6.º Primaria · Conocimiento del Medio · 11-12 años · 20 min
Descubre cómo funcionan los circuitos eléctricos y las máquinas automáticas que usas cada día, y cómo usar la tecnología con responsabilidad.

Un circuito eléctrico es el camino por el que circula la corriente. Tiene un generador, como la pila; un interruptor, que abre y cierra el paso de la corriente; un receptor, como la bombilla, y cables de un material conductor, como el cobre. Los materiales que no dejan pasar la corriente, como el plástico, son aislantes.

Las máquinas transforman la energía eléctrica en otras energías: luz, calor, sonido o movimiento.

Algunas máquinas son simples, como la palanca, una barra que gira sobre un punto de apoyo. Las máquinas automáticas funcionan solas: sus sensores recogen información y un procesador decide qué hacer. Para usar la tecnología con seguridad, usa contraseñas largas que mezclen letras, números y símbolos.

1. Observa el circuito. ¿Por qué se enciende la bombilla?
+ABC
2. Las tijeras son una palanca. ¿Dónde está su punto de apoyo?
3. ¿Cuál de estas contraseñas es más segura?
4. Un robot aspirador es una máquina automática: sus sensores detectan los obstáculos y cambia de dirección sin que nadie lo maneje.
5. ¿Dónde hay que dejar un móvil viejo que ya no funciona?
Los aparatos que ya no usamos

Cada año, en España se desechan miles de toneladas de aparatos eléctricos y electrónicos: móviles, ordenadores, juguetes con pilas, pequeños electrodomésticos… Estos residuos no se deben tirar al contenedor de basura normal.

Muchos contienen materiales valiosos, como el cobre o el oro, que se pueden recuperar y volver a usar. Otros llevan sustancias peligrosas, como el plomo o el mercurio, que contaminan el suelo y el agua si se abandonan.

Por eso hay que llevarlos a un punto limpio o devolverlos en la tienda cuando compramos un aparato nuevo. Y antes de cambiar de aparato, conviene preguntarse si se puede reparar.

6. ¿Por qué no se deben tirar estos aparatos a la basura normal?
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Los aparatos que ya no usamos

Cada año, en España se desechan miles de toneladas de aparatos eléctricos y electrónicos: móviles, ordenadores, juguetes con pilas, pequeños electrodomésticos… Estos residuos no se deben tirar al contenedor de basura normal.

Muchos contienen materiales valiosos, como el cobre o el oro, que se pueden recuperar y volver a usar. Otros llevan sustancias peligrosas, como el plomo o el mercurio, que contaminan el suelo y el agua si se abandonan.

Por eso hay que llevarlos a un punto limpio o devolverlos en la tienda cuando compramos un aparato nuevo. Y antes de cambiar de aparato, conviene preguntarse si se puede reparar.

7. Según el texto, ¿qué conviene hacer antes de comprar un aparato nuevo?
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Los aparatos que ya no usamos

Cada año, en España se desechan miles de toneladas de aparatos eléctricos y electrónicos: móviles, ordenadores, juguetes con pilas, pequeños electrodomésticos… Estos residuos no se deben tirar al contenedor de basura normal.

Muchos contienen materiales valiosos, como el cobre o el oro, que se pueden recuperar y volver a usar. Otros llevan sustancias peligrosas, como el plomo o el mercurio, que contaminan el suelo y el agua si se abandonan.

Por eso hay que llevarlos a un punto limpio o devolverlos en la tienda cuando compramos un aparato nuevo. Y antes de cambiar de aparato, conviene preguntarse si se puede reparar.

8. Mira el circuito y escribe el nombre de cada elemento: pila, interruptor o bombilla
+ABC
A es la : da la energía eléctrica.
B es el : abre y cierra el paso de la corriente.
C es la : transforma la electricidad en luz.
9. ¿Deja pasar la corriente eléctrica? Clasifica cada material
Materiales
Madera seca
Plástico
Hierro
Aluminio
Cobre
Goma
Conductor
Aislante
10. Une cada aparato con la energía en la que transforma la electricidad
Aparatos
Taladro
Altavoz
Lámpara
Plancha
En calor
En sonido
En luz
En movimiento
11. Ordena lo que hace un robot aspirador cuando llega a una pared
Pasos
El procesador recibe la información y decide girar
El robot sigue limpiando en otra dirección
El sensor detecta la pared
Los motores hacen girar las ruedas
1.º
2.º
3.º
4.º
Para familias

Para seguir con «tecnología» en casa

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Identificar los elementos de un circuito eléctrico y explicar su función
  • Distinguir materiales conductores y aislantes de la electricidad
  • Reconocer en qué energía transforman la electricidad las máquinas de casa y cómo funciona una máquina automática
  • Usar la tecnología de forma segura y responsable: contraseñas y reciclaje de aparatos

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro y observa el circuito
  • Piensa en las máquinas que usas en casa
  • Comprueba tus respuestas al final

Bloque LOMLOE: Digitalización

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 6º de Primaria trabaja Máquinas y tecnología cotidiana con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.