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Fuerzas y movimiento - Conocimiento del Medio 6º Primaria

6.º Primaria · Conocimiento del Medio · 11-12 años · 20 min
Mide fuerzas con el dinamómetro, calcula velocidades y descubre cómo nos ayudan las máquinas simples a hacer menos fuerza.

Una fuerza puede cambiar el movimiento o la forma de un cuerpo. Se mide en newtons (N) con el dinamómetro. El peso es la fuerza con la que un planeta atrae a un cuerpo; la masa (en kg) es la cantidad de materia y no cambia de un lugar a otro. El rozamiento es la fuerza que frena los objetos que se deslizan.

La trayectoria de un cuerpo puede ser rectilínea o curvilínea. La velocidad es la distancia recorrida en una unidad de tiempo: velocidad = distancia : tiempo. Ejemplo: 120 km en 2 h → 60 km/h.

1. Observa el dinamómetro. ¿Qué fuerza marca la aguja?
0246810newtons (N)
2. Marta va en bici siempre a la misma velocidad. Observa la tabla. ¿A qué velocidad va?
Tiempo0 h1 h2 h3 h
Distancia recorrida0 km15 km30 km45 km
3. Un astronauta viaja de la Tierra a la Luna. ¿Qué le ocurre?
4. Si dos personas tiran de una cuerda con la misma fuerza en sentidos contrarios, la cuerda no se mueve.
5. Cuanto más tiempo tarda un coche en recorrer la misma distancia, mayor es su velocidad.
6. ¿Qué máquina simple es la rampa de entrada de un edificio para las sillas de ruedas?
Las máquinas simples

Las máquinas simples nos ayudan a hacer menos fuerza. La palanca es una barra rígida que gira sobre un punto de apoyo: un balancín, unas tijeras o un cascanueces son palancas. La polea es una rueda con una cuerda que sirve para subir cargas, como el cubo de un pozo.

El plano inclinado es una rampa. Subir una carga por una rampa cuesta menos esfuerzo que levantarla en vertical, aunque hay que recorrer más distancia.

7. ¿Qué tienen en común un balancín y unas tijeras?
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Las máquinas simples

Las máquinas simples nos ayudan a hacer menos fuerza. La palanca es una barra rígida que gira sobre un punto de apoyo: un balancín, unas tijeras o un cascanueces son palancas. La polea es una rueda con una cuerda que sirve para subir cargas, como el cubo de un pozo.

El plano inclinado es una rampa. Subir una carga por una rampa cuesta menos esfuerzo que levantarla en vertical, aunque hay que recorrer más distancia.

8. Según el texto, ¿qué inconveniente tiene subir una carga por una rampa?
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Las máquinas simples

Las máquinas simples nos ayudan a hacer menos fuerza. La palanca es una barra rígida que gira sobre un punto de apoyo: un balancín, unas tijeras o un cascanueces son palancas. La polea es una rueda con una cuerda que sirve para subir cargas, como el cubo de un pozo.

El plano inclinado es una rampa. Subir una carga por una rampa cuesta menos esfuerzo que levantarla en vertical, aunque hay que recorrer más distancia.

9. Calcula la velocidad (distancia : tiempo) y escríbela con cifras
Un coche recorre 240 km en 3 horas: va a km/h.
Una atleta recorre 400 m en 50 segundos: va a m/s.
Un caracol avanza 6 metros en 2 horas: va a metros por hora.
10. ¿Qué trayectoria siguen?
Movimientos
Un columpio que se balancea
Una manzana que cae del árbol
Un tren por una vía recta
Un balón lanzado a canasta
Una noria que gira
Un ascensor que sube
Rectilínea
Curvilínea
11. Une cada concepto con su definición
Conceptos
Velocidad
Rozamiento
Peso
Fuerza
Dinamómetro
Acción que puede cambiar el movimiento o la forma de un cuerpo
Fuerza que frena los objetos que se deslizan
Fuerza con la que un planeta atrae a un cuerpo
Distancia recorrida en una unidad de tiempo
Instrumento que sirve para medir fuerzas
Para familias

Para descubrir el mundo en 6.º Primaria

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Míralo en el planetario La Luna atrae los cuerpos con menos fuerza que la Tierra: allí pesarías seis veces menos y podrías saltar seis veces más alto. Descubre más cosas de la Luna y de los planetas.
Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Medir fuerzas con el dinamómetro y expresarlas en newtons
  • Distinguir la masa y el peso de un cuerpo
  • Calcular la velocidad a partir de la distancia y el tiempo, e interpretar una tabla de datos
  • Reconocer trayectorias rectilíneas y curvilíneas, y el uso de las máquinas simples

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro con los conceptos clave
  • Mira bien el dinamómetro y la tabla antes de elegir
  • Comprueba tus respuestas al final

Bloque LOMLOE: Cultura Científica

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 6º de Primaria trabaja Fuerzas y movimiento con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.