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Complementos del verbo: directo e indirecto

5.º Primaria · Lenguaje · 10-11 años · 20 min
Vamos a practicar el complemento directo y el complemento indirecto con escenas claras y oraciones sencillas.
Recuerda: el complemento directo suele responder a que y el indirecto suele responder a a quien o para quien.
1. En la oracion La nina da un libro a su amiga, cual es el complemento directo?
Nina dando un libro a su amiga en clase
2. En la oracion La abuela sirve sopa a su nieto, cual es el complemento indirecto?
Abuela sirviendo sopa a su nieto en la cocina
3. En la oracion La profesora entrega los deberes corregidos al alumno, que grupo es el complemento directo?
Profesora entregando deberes corregidos a un alumno
4. En la oracion El padre regala una caja a su hija, cual es el complemento indirecto?
Padre regalando una caja a su hija en casa
5. Completa las ideas importantes
El complemento d _ _ _ _ _ o suele responder a que.
El complemento i _ _ _ _ _ _ _ o suele responder a a quien.
En regala una caja a su hija, una caja es complemento d _ _ _ _ _ o.
6. Relaciona cada escena con la idea correcta
Escenas
Dar un libro a una amiga
Servir sopa a un nieto
Entregar deberes a un alumno
Regalar una caja a una hija
El CD es un libro
El CI es a su nieto
El CD es los deberes corregidos
El CI es a su hija
7. Encuentra cada escena y su complemento destacado
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un libro
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Escena libro
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a su nieto
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Escena sopa
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los deberes corregidos
?
Escena deberes
?
a su hija
?
Escena regalo
Movimientos: 0Parejas: 0/4
Completa el crucigrama de los complementos del verbo.

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Horizontales →
  1. Quien realiza la acción en la oración (6)
  2. Complemento que responde a «¿qué?» y se puede cambiar por lo, la, los o las (7)
  3. Núcleo del predicado: la palabra que expresa la acción (5)
  4. Parte de la oración que dice lo que hace el sujeto (9)
Verticales ↓
  1. Grupo de palabras con sentido completo que empieza con mayúscula y acaba en punto (7)
  2. Palabra como «lo», «la» o «le» que sustituye a un nombre o a un grupo nominal (9)
  3. Complemento que indica a quién o para quién es la acción; se cambia por le o les (9)
9. Repasa la palabra
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Qué se trabaja:

  • Distinguir complemento directo y complemento indirecto. Relacionar cada complemento con preguntas como que y a quien. Analizar oraciones sencillas con verbos y complementos.

Cómo hacerla:

  • Lee cada oracion y fijate en la escena. Pregunta que recibe la accion y a quien va dirigida. Despues completa, relaciona, juega y repasa la palabra final.

Bloque LOMLOE: Reflexión sobre la Lengua

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Sobre esta ficha

Practica complemento directo e indirecto en 5 Primaria con oraciones claras, escenas visuales y ejercicios interactivos.