Los seres vivos de un ecosistema dependen unos de otros y del medio en el que viven. Descubre cómo se relacionan.

1. Observa la red alimentaria: las flechas significan «es comido por». ¿Cuántas cadenas alimentarias distintas forman esta red?

   Rodea la respuesta correcta.

   • Dos
   • Cuatro
   • Tres

2. En esta red, una enfermedad acaba con todos los saltamontes. ¿Qué animal se queda sin su único alimento?

   • El conejo
   • La lagartija
   • El águila

3. En un río, ¿cuál de estos elementos forma parte del biotopo?

   • Las algas
   • Las truchas
   • Los juncos de la orilla
   • La corriente del agua

4. En 2022, una enfermedad redujo el número de conejos de un parque natural. Observa la tabla. ¿Por qué crees que también bajó el número de zorros?

   Recuento de animales en un parque natural

   Año	Conejos	Zorros
   2021	400	24
   2022	220	19
   2023	120	12

   • Porque los zorros tenían menos conejos para alimentarse
   • Porque los conejos cazaban a las crías de zorro
   • Porque los zorros también enfermaron al comer hierba

5. Los seres humanos también formamos parte de los ecosistemas y podemos cambiarlos mucho, por ejemplo, al construir una presa en un río.

   Marca con una X si es verdadero o falso.

   Verdadero Falso

6. ¿Por qué la posidonia es un productor?

   Las praderas de posidonia

   La posidonia es una planta marina que solo vive en el mar Mediterráneo. Aunque crece bajo el agua, no es un alga: tiene raíces, tallos y hojas, y forma grandes praderas en los fondos de arena poco profundos. Con sus hojas verdes fabrica su alimento gracias a la luz del sol y libera oxígeno al agua.

   Entre sus hojas se esconden y se alimentan peces, caballitos de mar, estrellas y erizos. En otoño, las hojas viejas se caen y las olas las llevan a la playa, donde forman montones que protegen la arena de los temporales. La posidonia crece muy despacio, y las anclas de los barcos y la contaminación están destruyendo algunas praderas.

   • Porque fabrica su alimento con la luz del sol
   • Porque se alimenta de peces pequeños
   • Porque descompone los restos del fondo

7. ¿Para qué sirven los montones de hojas de posidonia que hay en la playa?

   • Calientan el agua del mar
   • Son el alimento de las gaviotas
   • Protegen la arena de los temporales

8. ¿Qué les pasaría a muchos peces si desapareciera una pradera de posidonia?

   • Tendrían más espacio y habría más peces
   • Perderían su refugio y parte de su alimento
   • No les pasaría nada, porque viven en el agua

9. ¿Es una relación entre seres vivos de la misma especie o de especies distintas?

   Escribe en cada casilla la letra de su grupo.

   A = Intraespecífica (misma especie) · B = Interespecífica (especies distintas)

   • Las sardinas nadan juntas en un banco
   • Los flamencos viven en grandes bandadas
   • Un zorro caza un conejo
   • Una pareja de cigüeñas cuida a sus crías
   • Las abejas recogen el néctar de las flores del almendro
   • El cuco pone sus huevos en el nido de otros pájaros

10. Une cada concepto con su definición

    Une con una línea cada elemento con su pareja.

    • Omnívoro
    • Red alimentaria
    • Población
    • Biocenosis
    • Biotopo

    • El medio físico: suelo, agua, luz y temperatura
    • Varias cadenas alimentarias que se cruzan entre sí
    • El conjunto de todos los seres vivos de un ecosistema
    • Animal que se alimenta de plantas y de otros animales
    • Los individuos de una misma especie que viven en un lugar