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Mayúsculas al inicio y en nombres propios

2.º Primaria · Lenguaje · 7-8 años · 20 min
Hoy practicamos las mayúsculas: al empezar una oración y en los nombres propios. Lee, elige, completa y clasifica.
1. Lee la frase «lucía y daniel visitan un parque». ¿Qué palabras deben llevar mayúscula?
Una maestra enseña a una niña y a un niño el mapa de un parque
2. ¿Qué palabras de la frase son nombres propios?
Madrid está en España.
3. ¿Qué palabra debe empezar con mayúscula?
ayer fuimos a la biblioteca.
4. Elige la oración bien escrita.
5. Completa con la mayúscula que falta.

arta juega en el patio.

Viajamos a alencia.

El perro de na se llama Coco.

6. ¿Cómo se escriben estas palabras? Clasifícalas en su grupo.
Palabras
lunes
ana
parque
madrid
enero
toledo
Empiezan con mayúscula
Van en minúscula
7. Une cada palabra con su pista.
?
Ana
?
persona
?
Madrid
?
ciudad
?
España
?
país
?
lunes
?
día
Movimientos: 0Parejas: 0/4
8. Repasa los nombres propios.
Marta Madrid
Para familias

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Usar mayúscula al empezar frase
  • Escribir nombres propios con mayúscula
  • Aplicar regla de mayúsculas

Cómo hacerla:

  • Lee cada frase o nombre
  • Identifica dónde va mayúscula
  • Elige la opción correcta

Bloque LOMLOE: Las Letras y la Escritura

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de lenguaje para 2.º de Primaria trabaja mayúsculas al inicio y en nombres propios con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.

Incluye preguntas de elegir, completar, clasificar, parejas de cartas y repaso de palabras para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: usar mayúscula al empezar frase, escribir nombres propios con mayúscula, aplicar regla de mayúsculas.