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Dividir por 10, 100 y 1000

5.º Primaria · Matemáticas · 10-11 años · 20 min
Divide entre 10, 100 y 1000 sin hacer la división: solo tienes que mover la coma hacia la izquierda.

Para dividir entre 10, 100 o 1000, se desplaza la coma una, dos o tres posiciones a la izquierda; si faltan cifras, se añaden ceros. Si el número no tiene coma, se entiende que está al final: 245 = 245,0.

Ejemplos: 245 : 10 = 24,5 · 245 : 100 = 2,45 · 7 : 1000 = 0,007. Así también se cambia de unidad: 250 cm = 250 : 100 = 2,5 m.

1. ¿Cuánto es 4750 : 100?
2. ¿Cuánto es 36,2 : 10?
3. ¿Cuánto es 8 : 1000?
4. Mira la tabla. ¿Entre qué número se ha dividido 375 para obtener 3,75?
375 se convierte en 3,75
CDUdc
375
3,75
5. Dividir entre 1000 es lo mismo que dividir tres veces seguidas entre 10.
6. Calcula. Escribe los decimales con coma
630 : 10 =
2500 : 100 =
74 : 100 =
1250 : 1000 =
9,5 : 10 =
7. Cambia de unidad dividiendo. Escribe los decimales con coma
350 cm = m
2750 g = kg
45 mm = cm
800 m = km
8. Resuelve los problemas. Escribe los decimales con coma
100 caramelos iguales pesan 350 g. Cada caramelo pesa g.
Una cinta de 12,5 m se corta en 10 trozos iguales. Cada trozo mide m.
100 bolígrafos cuestan 45 € y 10 cuadernos cuestan 18 €. Un bolígrafo y un cuaderno juntos cuestan €.
9. Calcula y clasifica cada división según su resultado
Divisiones
4,5 : 10
45 : 10
4500 : 1000
450 : 1000
450 : 100
45 : 100
Es igual a 4,5
Es igual a 0,45
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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Dividir números naturales y decimales entre 10, 100 y 1000 desplazando la coma
  • Añadir ceros cuando faltan cifras al mover la coma
  • Cambiar de unidad de medida dividiendo entre 10, 100 o 1000
  • Resolver problemas de reparto con estas divisiones

Cómo hacerla:

  • Cuenta los ceros del divisor
  • Mueve la coma hacia la izquierda
  • Escribe los decimales con coma

Bloque LOMLOE: Sentido Numérico

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Matemáticas para 5º de Primaria trabaja Dividir por 10, 100 y 1000 con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.