Saltar al contenido

La entrevista - Lenguaje 4º Primaria

4.º Primaria · Lenguaje · 9-10 años · 20 min
Lee una entrevista y aprende a hacer buenas preguntas.

Una entrevista es una conversación preparada: el entrevistador hace las preguntas y el entrevistado responde. Empieza con un saludo, sigue con las preguntas y respuestas, y termina con una despedida.

Las preguntas se escriben entre signos de interrogación, y qué, cuándo, dónde, cómo, quién o por qué llevan tilde cuando preguntan: ¿Cómo se llama usted?

1. Vas a entrevistar a una veterinaria sobre su trabajo. ¿Qué pregunta NO es adecuada?
2. ¿Qué pregunta está bien escrita?
3. ¿Qué debe hacer el entrevistador mientras el entrevistado responde?
4. Martina pregunta: «¿Por qué eligió ser bombera?». ¿Qué respuesta encaja con esa pregunta?
5. ¿Quién es el entrevistado?
Entrevista a un panadero

Lucas: Buenos días, Ramón. ¿Cuántos años lleva trabajando de panadero?
Ramón: Treinta años. Empecé con mi padre, en esta misma panadería.

Lucas: ¿A qué hora empieza a trabajar?
Ramón: A las cuatro de la madrugada, para que el pan esté listo cuando abrimos.

Lucas: ¿Qué es lo que más le gusta hacer?
Ramón: El roscón de Reyes, porque toda mi familia viene a ayudarme.

Lucas: Muchas gracias por atenderme, Ramón.

6. ¿Por qué Ramón empieza a trabajar tan temprano?
Volver a leer el texto
Entrevista a un panadero

Lucas: Buenos días, Ramón. ¿Cuántos años lleva trabajando de panadero?
Ramón: Treinta años. Empecé con mi padre, en esta misma panadería.

Lucas: ¿A qué hora empieza a trabajar?
Ramón: A las cuatro de la madrugada, para que el pan esté listo cuando abrimos.

Lucas: ¿Qué es lo que más le gusta hacer?
Ramón: El roscón de Reyes, porque toda mi familia viene a ayudarme.

Lucas: Muchas gracias por atenderme, Ramón.

7. ¿Qué hace Lucas en la despedida?
Volver a leer el texto
Entrevista a un panadero

Lucas: Buenos días, Ramón. ¿Cuántos años lleva trabajando de panadero?
Ramón: Treinta años. Empecé con mi padre, en esta misma panadería.

Lucas: ¿A qué hora empieza a trabajar?
Ramón: A las cuatro de la madrugada, para que el pan esté listo cuando abrimos.

Lucas: ¿Qué es lo que más le gusta hacer?
Ramón: El roscón de Reyes, porque toda mi familia viene a ayudarme.

Lucas: Muchas gracias por atenderme, Ramón.

8. Completa las preguntas con: qué, cuándo, dónde, cómo. Escribe la tilde
¿ trabaja usted? —En el zoo de mi ciudad.
¿ empezó a trabajar allí? —Hace doce años.
¿ animal le gusta más? —El elefante.
¿ cuida a los animales enfermos? —Les doy medicinas y los vigilo.
9. Entrevista a una escritora: ¿quién dice cada frase?
Frases
Muchas gracias por sus respuestas.
Me encanta que los niños lean mis libros.
Buenos días, gracias por recibirnos.
¿Desde cuándo escribe cuentos?
Escribí mi primer cuento con nueve años.
Me inspiro en las historias de mi abuela.
Entrevistador
Entrevistada
10. Ordena esta entrevista a una socorrista
Intervenciones
—Muchas gracias por tu tiempo, Elena.
—Ayudar a la gente y estar cerca del mar.
—¿Qué es lo que más te gusta de ser socorrista?
—¡Claro! Preguntad lo que queráis.
—Hola, Elena. ¿Podemos hacerte unas preguntas?
1.º
2.º
3.º
4.º
5.º
Para familias

Para leer y escribir más en 4.º Primaria

Enlaces de afiliado: si compras con ellos, fichas.es recibe una pequeña comisión sin que te cueste más.

Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Distinguir entre el entrevistador y el entrevistado
  • Reconocer las partes de una entrevista: saludo, preguntas y respuestas, y despedida
  • Escribir preguntas con signos de interrogación y con la tilde de qué, cuándo, dónde y cómo
  • Elegir preguntas adecuadas y relacionarlas con su respuesta

Cómo hacerla:

  • Lee la entrevista al panadero
  • Fíjate en quién pregunta y quién responde
  • Comprueba tus respuestas al final

Bloque LOMLOE: Comunicación Oral

¿Algo no va bien en esta ficha? Avísanos

¿Qué quieres imprimir?

La ficha sale preparada para hacerla a lápiz, con espacio para el nombre y la fecha y un código para hacerla online.

Sigue practicando

Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Lenguaje para 4º de Primaria trabaja La entrevista con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.