A veces un texto no dice todo. Usa las pistas para descubrir lo que puede estar pasando.
1. ¿Qué podemos deducir?
Nora abre el paraguas y mira las gotas en la ventana.
2. ¿Cómo puede sentirse Leo?
Leo bosteza y se tumba en el sofá después de correr.
3. ¿Qué celebran?
Hay una tarta, velas y todos cantan para Marta.
4. ¿Qué tiempo hace?
Sara lleva abrigo, gorro y bufanda.
5. Completa.
Con paraguas, seguramente .
Si bosteza, puede estar .
Con bufanda hace .
6. Arrastra cada pista a lo que indica.
Tarjetas
paraguas
velas
bufanda
llueve
cumpleaños
frío
7. Une pista y deducción.
?
paraguas
?
llueve
?
velas
?
cumple
?
bostezo
?
cansado
Movimientos: 0Parejas: 0/3
8. Repasa la frase.
Miro las pistas
Para familias
Para seguir con «comprensión lectora» en casa
-
Libro
Julio Verne 1: La vuelta al mundo en 80 días. Primeros lectores
Ver libro ›
-
Libro
El club de los raros (Lectura Fácil)
Ver libro ›
-
Libro
El dragón lector y sus amigos
Ver libro ›
Enlaces de afiliado: si compras con ellos, fichas.es recibe una pequeña comisión sin que te cueste más.
Para familias y profes
- Hacer inferencias sobre lo leído
- Deducir información no explícita
- Comprender entre líneas
- Lee el texto
- Piensa en lo que NO dice pero se puede deducir
- Elige la inferencia correcta
¿Algo no va bien en esta ficha? Avísanos
Sigue practicando
Lenguaje · 2.º Primaria
Leer textos cortos con fluidez
Lenguaje · 2.º Primaria
Idea principal del texto
Lenguaje · 2.º Primaria
Secuencia de una historia
Lenguaje · 2.º Primaria
Personajes de un cuento
Lenguaje · 2.º Primaria
Diptongos AI, AU, EI, EU, OI y OU
Lenguaje · 2.º Primaria
Concordancia: sustantivo y adjetivo
Lenguaje · 2.º Primaria
Secuencia de una historia
Lenguaje · 2.º Primaria
Personajes de un cuento
Lenguaje · 2.º Primaria
Diptongos AI, AU, EI, EU, OI y OU
Lenguaje · 2.º Primaria
Concordancia: sustantivo y adjetivo
Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de lenguaje para 2º de Primaria trabaja inferencias simples con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.
Incluye preguntas de selección, completar, relación, memoria y trazo para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: hacer inferencias sobre lo leído, deducir información no explícita, comprender entre líneas.