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Programación: secuencias simples

2.º Primaria · Conocimiento del Medio · 7-8 años · 20 min
Da órdenes al robot y ordena los pasos de cada tarea.

Una secuencia es una lista de instrucciones que se siguen en orden, paso a paso: primero, después y por último. Si cambiamos el orden, el resultado cambia.

El robot solo hace lo que le decimos. Cada flecha lo mueve una casilla: ↑ arriba, ↓ abajo, → derecha y ← izquierda. Ejemplo: → → ↑ son dos casillas a la derecha y una hacia arriba.

1. ¿Qué secuencia lleva al robot hasta la estrella sin chocar con la piedra?
2. El robot sigue la secuencia ↓ ↓ → y le falta una flecha para llegar a la estrella. ¿Cuál es?
3. ¿Qué es una secuencia de instrucciones?
4. Para plantar una semilla: 1. Hago un agujero en la tierra. 2. ¿…? 3. La tapo con tierra. 4. La riego. ¿Qué paso falta?
5. Si cambiamos el orden de los pasos, el resultado puede salir mal.
6. Para calzarnos, primero nos ponemos los zapatos y después los calcetines.
7. Ordena los pasos para lavarse las manos
Pasos
Aclararse con agua
Echarse jabón y frotar
Mojarse las manos
Secarse con la toalla
1.º
2.º
3.º
4.º
8. Completa con estas palabras: primero, después, por último
Para beber agua: cojo un vaso, lo lleno de agua y bebo.
Para dibujar una casa: dibujo un cuadrado, pongo el tejado encima y pinto la puerta.
9. ¿De qué tarea es cada paso?
Pasos
Enjuagarse la boca
Poner pasta en el cepillo
Cerrar el pan
Cepillar los dientes
Abrir el pan
Poner el queso
Hacer un bocadillo
Lavarse los dientes
Para familias

Para seguir con «tecnología» en casa

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Entender que una secuencia es una lista de instrucciones que se siguen en orden
  • Seguir y completar secuencias de flechas para mover un robot en una cuadrícula
  • Ordenar los pasos de tareas de la vida diaria
  • Usar las palabras primero, después y por último

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro y mira las flechas
  • Sigue el camino del robot con el dedo
  • Comprueba tus respuestas al final

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de conocimiento del medio para 2º de Primaria trabaja programación: secuencias simples con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.

Incluye preguntas de elegir, verdadero o falso, ordenar, completar y clasificar para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: introducir pensamiento computacional, seguir secuencias de instrucciones, crear algoritmos simples.