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El sonido: cómo se produce

2.º Primaria · Conocimiento del Medio · 7-8 años · 15 min
Todo lo que oímos se produce porque algo vibra. ¡Vamos a escuchar con atención!

El sonido se produce cuando algo vibra (se mueve muy deprisa hacia un lado y hacia otro): la cuerda de una guitarra, la piel de un tambor o nuestra garganta al hablar.

Hay sonidos fuertes, como un trueno, y sonidos débiles, como un susurro. Oímos los sonidos con los oídos.

1. Tocas la cuerda de una guitarra y suena. ¿Qué hace la cuerda?
2. ¿Con qué parte del cuerpo oímos los sonidos?
3. Pones la mano en tu garganta y hablas. ¿Qué notas?
4. ¿Qué sonido es más fuerte?
5. Si nada vibra, no hay sonido.
6. Un susurro es un sonido fuerte.
7. ¿Es un sonido fuerte o débil?
Sonidos
Susurro
Hoja que cae
Petardo
Sirena de una ambulancia
Tictac de un reloj
Trueno
Fuerte
Débil
8. Une cada instrumento o persona con lo que vibra
Fuentes
Tambor
Flauta
Persona que canta
Guitarra
La cuerda
La piel de arriba
El aire de dentro
La garganta
Para familias

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Comprender que el sonido se produce cuando algo vibra
  • Identificar fuentes sonoras de casa, del colegio y de la calle
  • Distinguir sonidos fuertes y débiles

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro amarillo
  • Imagina cómo suena cada cosa
  • Elige, clasifica y relaciona

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de conocimiento del medio para 2º de Primaria trabaja el sonido: cómo se produce con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.

Incluye preguntas de elegir, verdadero o falso, clasificar y relacionar para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: comprender que el sonido es vibración, identificar fuentes sonoras, reconocer sonidos fuertes y débiles.