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Igualdad y respeto a la diversidad

2.º Primaria · Conocimiento del Medio · 7-8 años · 20 min
Todos somos diferentes y todos tenemos los mismos derechos. ¡Vamos a pensarlo juntos!

Igualdad significa que todas las personas tienen los mismos derechos, sean niños o niñas, vengan de donde vengan y sean como sean.

Respetar es tratar bien a los demás aunque sean diferentes a nosotros. La diversidad (ser diferentes) nos ayuda a aprender unos de otros.

1. En el recreo, unos niños dicen a Ana que no puede jugar al fútbol porque es una niña. ¿Tienen razón?
2. Omar acaba de llegar de otro país y todavía no habla bien español. ¿Qué podemos hacer?
3. Lucía va en silla de ruedas. ¿Cómo jugamos con ella?
4. ¿Qué significa diversidad?
5. Las niñas y los niños tienen los mismos derechos.
6. Si alguien habla otro idioma, no puede ser nuestro amigo.
7. ¿Es una acción de respeto o una falta de respeto?
Acciones
Burlarse de cómo habla alguien
Ayudar a quien lo necesita
Escuchar a quien habla
Invitar a jugar a un compañero nuevo
Poner motes
Dejar a alguien fuera del juego
Respeto
Falta de respeto
8. Completa con: diferentes, derechos, respeto
Todas las personas somos .
Niños y niñas tenemos los mismos .
Tratar bien a los demás es una forma de .
Para familias

Para descubrir el mundo en 2.º Primaria

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Valorar que todas las personas tienen los mismos derechos
  • Respetar las diferencias de aspecto, idioma, costumbres o capacidades
  • Reconocer la diversidad de la clase como una riqueza

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro amarillo
  • Piensa cómo se siente cada niño o niña
  • Elige, clasifica y completa

Bloque LOMLOE: Sociedades y Territorios

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de conocimiento del medio para 2º de Primaria trabaja igualdad y respeto a la diversidad con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.

Incluye preguntas de elegir, verdadero o falso, clasificar y completar para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: valorar la igualdad, respetar diferencias, reconocer diversidad como riqueza.