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Listening: My weekend

5.º Primaria · Inglés · 10-11 años · 15 min
Pulsa el botón amarillo para escuchar el audio en inglés. Puedes escucharlo las veces que quieras y, si va rápido, pulsa «Despacio».
1. What does Emma do on Saturday morning?
Pista 1 · 0:37
2. Who does Emma visit on Saturday afternoon?
Pista 1 · 0:37
3. What does Emma's grandma make?
Pista 1 · 0:37
4. Where does Emma ride her bike?
Pista 1 · 0:37
5. What sport does Jack play?
Pista 1 · 0:37
6. What does Jack do on Sunday?
Pista 1 · 0:37
7. Jack loves working in the garden.
Pista 1 · 0:37
8. Jack watches films with his family on Sunday evening.
Pista 1 · 0:37
9. Listen again and complete.
Pista 1 · 0:37
Emma goes swimming with her .
Jack is in a basketball .
Para familias

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Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Entender una conversación entre dos niños sobre el fin de semana
  • Reconocer actividades de tiempo libre
  • Distinguir qué hace cada persona y qué día
  • Repasar el presente simple (I go, she visits, I don't like)

Cómo hacerla:

  • Lee la pregunta antes de escuchar
  • Pulsa el botón amarillo y escucha con atención
  • Si va rápido, pulsa «Despacio» y vuelve a escucharlo
  • Comprueba tu respuesta y sigue

Bloque LOMLOE: Comunicación Oral

Texto de los audios (mejor después de hacer la ficha)

Pista 1

Listen to Emma and Jack. They are talking about their weekend.

Jack: Hi Emma! What do you do at the weekend?

Emma: On Saturday morning I go swimming with my sister. In the afternoon I visit my grandma. She makes chocolate cake!

Jack: Yum! What about Sunday?

Emma: On Sunday I ride my bike in the park. And you, Jack?

Jack: On Saturday I play basketball. I'm in a team. On Sunday I help my dad in the garden. I don't like it very much!

Emma: Do you watch TV?

Jack: Yes. On Sunday evening I watch films with my family.

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Sobre esta ficha

Listening de Inglés para 5º de Primaria con audio en inglés británico: Emma y Jack cuentan lo que hacen el sábado y el domingo. Tiene 9 ejercicios que se corrigen solos y el audio se puede escuchar las veces que haga falta, también más despacio.

Se puede imprimir: la hoja lleva un código QR para escuchar el audio y, en las soluciones, el texto de lo que se dice.