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Palabras agudas, llanas y esdrújulas (introducción)

2.º Primaria · Lenguaje · 7-8 años · 25 min
Primero escucha la sílaba tónica. Si está al final es aguda; si está en la penúltima es llana; si está antes es esdrújula.
1. Café tiene la fuerza al final. ¿Qué tipo es?
ca - FÉ
2. Mesa tiene la fuerza en la penúltima. ¿Qué tipo es?
ME - sa
3. Pájaro tiene la fuerza antes de la penúltima. ¿Qué tipo es?
PÁ - ja - ro
4. Papel tiene la fuerza al final. ¿Qué tipo es?
pa - PEL
5. Completa con el tipo correcto.

café es

mesa es

pájaro es

6. Arrastra cada palabra a su tipo.
Palabras
café
mesa
pájaro
papel
Aguda
Llana
Esdrújula
7. Une palabra y tipo.
?
café
?
aguda
?
mesa
?
llana
?
pájaro
?
esdrújula
Movimientos: 0Parejas: 0/3
8. Repasa los tipos.
AGUDA LLANA
Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Introducir clasificación de palabras
  • Identificar dónde está la tónica
  • Distinguir agudas, llanas, esdrújulas

Cómo hacerla:

  • Identifica la sílaba tónica
  • Si es la última: aguda
  • Si es la penúltima: llana
  • Si es la antepenúltima: esdrújula

Bloque LOMLOE: Las Letras y la Escritura

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de lenguaje para 2º de Primaria trabaja palabras agudas, llanas y esdrújulas (introducción) con actividades breves, visuales y autocorregibles. Está pensada para que el alumno repase paso a paso y pueda comprobar sus respuestas al terminar.

Incluye preguntas de selección, completar, relación, memoria y trazo para reforzar comprensión, atención y autonomía. Objetivos principales: introducir clasificación de palabras, identificar dónde está la tónica, distinguir agudas, llanas, esdrújulas.