En una familia conviven varias generaciones: abuelos, padres e hijos. Las dibujamos en un árbol genealógico, donde cada generación ocupa una fila. El tiempo largo se mide en años, décadas (10 años) y siglos (100 años).
Para conocer el pasado de la familia usamos fuentes: orales (lo que nos cuentan las personas), escritas (cartas, diarios, documentos) y materiales (objetos antiguos, como un juguete o una herramienta).
Sara quería saber cómo era la vida de su abuela Carmen cuando era niña. Primero, le hizo una entrevista: la abuela le contó que iba a la escuela andando y que en su clase había más de cuarenta alumnos. Después, buscaron juntas en un cajón y encontraron su cartilla escolar, con las notas de cuando tenía nueve años. Por último, la abuela le enseñó la muñeca de trapo con la que jugaba. Sara lo apuntó todo en un cuaderno para escribir la historia de su familia.
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Sara quería saber cómo era la vida de su abuela Carmen cuando era niña. Primero, le hizo una entrevista: la abuela le contó que iba a la escuela andando y que en su clase había más de cuarenta alumnos. Después, buscaron juntas en un cajón y encontraron su cartilla escolar, con las notas de cuando tenía nueve años. Por último, la abuela le enseñó la muñeca de trapo con la que jugaba. Sara lo apuntó todo en un cuaderno para escribir la historia de su familia.
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Sara quería saber cómo era la vida de su abuela Carmen cuando era niña. Primero, le hizo una entrevista: la abuela le contó que iba a la escuela andando y que en su clase había más de cuarenta alumnos. Después, buscaron juntas en un cajón y encontraron su cartilla escolar, con las notas de cuando tenía nueve años. Por último, la abuela le enseñó la muñeca de trapo con la que jugaba. Sara lo apuntó todo en un cuaderno para escribir la historia de su familia.
Para familias y profes
- Leer un árbol genealógico y reconocer las generaciones de una familia
- Usar unidades para medir el tiempo largo: año, década y siglo
- Distinguir fuentes orales, escritas y materiales para conocer el pasado de la familia
- Ordenar en el tiempo los hechos de la vida de una persona y comparar cómo se vivía antes y ahora
- Lee el recuadro con las palabras clave
- Observa bien el árbol genealógico
- Comprueba tus respuestas al final
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Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 3º de Primaria trabaja El paso del tiempo en la familia con actividades visuales y autocorregibles.
Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.