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Cuidar el entorno cercano

3.º Primaria · Conocimiento del Medio · 8-9 años · 20 min
Tu barrio, tu colegio y tu parque también son tu entorno. Descubre cómo puedes cuidarlos cada día.

Para cuidar el entorno seguimos las tres R: reducir (gastar y usar menos cosas, agua y luz), reutilizar (dar un nuevo uso a los objetos) y reciclar (separar los residuos para fabricar objetos nuevos con ellos).

Separamos la basura: los envases de plástico, las latas y los briks van al contenedor amarillo; el papel y el cartón, al azul; y el vidrio, al verde. Las pilas y el aceite usado no van a estos contenedores ni por el fregadero: se llevan al punto limpio.

1. Mira el dibujo. ¿Qué hace Marta para cuidar el parque?
Marta, en el parque, tira una lata vacía a la papelera
2. Usar un bote de cristal vacío como lapicero es un ejemplo de…
3. ¿Qué acción ahorra energía?
4. El aceite usado de cocinar se puede tirar por el fregadero.
5. Las pilas gastadas se tiran al contenedor amarillo.
6. ¿Por qué la basura era peligrosa para los patos?
Un parque más limpio

Los alumnos de 3.º A fueron al parque del barrio y lo encontraron lleno de latas, bolsas y papeles. En el estanque, un pato se había enredado en una bolsa de plástico y no podía nadar bien. Como querían cuidar su parque, recogieron la basura con guantes y la separaron en los contenedores. Además, colgaron un cartel: «Cuida tu parque: usa las papeleras».

7. ¿Qué hicieron los alumnos con la basura que recogieron?
Volver a leer el texto
Un parque más limpio

Los alumnos de 3.º A fueron al parque del barrio y lo encontraron lleno de latas, bolsas y papeles. En el estanque, un pato se había enredado en una bolsa de plástico y no podía nadar bien. Como querían cuidar su parque, recogieron la basura con guantes y la separaron en los contenedores. Además, colgaron un cartel: «Cuida tu parque: usa las papeleras».

8. ¿A qué contenedor va cada residuo?
Residuos
Tarro de cristal vacío
Botella de vidrio
Brik de zumo
Caja de cartón de cereales
Periódico viejo
Botella de plástico
Lata de refresco
Contenedor amarillo
Contenedor azul
Contenedor verde
9. Ordena lo que le pasa a una botella de plástico que reciclamos
Pasos
Con ese plástico se fabrican objetos nuevos.
El camión recoge los envases del contenedor.
En la planta de reciclaje separan y trituran el plástico.
Tiramos la botella vacía al contenedor amarillo.
1.º
2.º
3.º
4.º
10. Completa con reducir, reutilizar o reciclar. Usa cada palabra una vez
Cerrar el grifo mientras te cepillas los dientes es el agua que gastas.
Dar a tu primo la ropa que ya no te vale es .
Separar los envases para fabricar con ellos objetos nuevos es .
Para familias y profes

Qué se trabaja:

  • Conocer las tres R: reducir, reutilizar y reciclar
  • Separar los residuos en el contenedor amarillo, el azul y el verde
  • Reconocer acciones que ahorran agua y energía
  • Explicar por qué la basura y los residuos dañan el entorno

Cómo hacerla:

  • Lee el recuadro con las tres R
  • Piensa en lo que haces en casa y en el colegio
  • Comprueba tus respuestas al final

Bloque LOMLOE: Conciencia Ecosocial

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Sobre esta ficha

Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 3º de Primaria trabaja Cuidar el entorno cercano con actividades visuales y autocorregibles.

Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.