La función de relación permite a los seres vivos captar lo que pasa a su alrededor y responder. Los órganos de los sentidos captan los estímulos; el sistema nervioso recibe la información y decide; y el aparato locomotor (huesos y músculos) realiza la respuesta.
Ejemplo: hueles la comida (estímulo) → la nariz lo capta → el sistema nervioso decide → tus piernas te llevan a la cocina (respuesta).
Todos los seres vivos realizan la función de relación. Los animales captan los estímulos con sus órganos de los sentidos y responden, casi siempre, moviéndose: si tocas los cuernos de un caracol, los esconde enseguida.
Las plantas no tienen órganos de los sentidos ni sistema nervioso, pero también responden a los estímulos. Sus tallos crecen hacia la luz y sus raíces crecen hacia abajo, buscando agua. La mimosa, por ejemplo, cierra sus hojas cuando alguien las toca.
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Todos los seres vivos realizan la función de relación. Los animales captan los estímulos con sus órganos de los sentidos y responden, casi siempre, moviéndose: si tocas los cuernos de un caracol, los esconde enseguida.
Las plantas no tienen órganos de los sentidos ni sistema nervioso, pero también responden a los estímulos. Sus tallos crecen hacia la luz y sus raíces crecen hacia abajo, buscando agua. La mimosa, por ejemplo, cierra sus hojas cuando alguien las toca.
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Todos los seres vivos realizan la función de relación. Los animales captan los estímulos con sus órganos de los sentidos y responden, casi siempre, moviéndose: si tocas los cuernos de un caracol, los esconde enseguida.
Las plantas no tienen órganos de los sentidos ni sistema nervioso, pero también responden a los estímulos. Sus tallos crecen hacia la luz y sus raíces crecen hacia abajo, buscando agua. La mimosa, por ejemplo, cierra sus hojas cuando alguien las toca.
Para familias y profes
- Explicar qué es la función de relación y para qué sirve a los seres vivos
- Distinguir entre estímulo y respuesta en situaciones de la vida diaria
- Relacionar cada estímulo con el órgano de los sentidos que lo capta
- Reconocer el papel del sistema nervioso y del aparato locomotor, y saber que las plantas también responden a estímulos
- Lee el recuadro con la idea clave
- Piensa qué capta el cuerpo y cómo responde
- Comprueba tus respuestas al final
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Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 4º de Primaria trabaja La función de relación con actividades visuales y autocorregibles.
Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.