Una fuerza puede poner un objeto en movimiento, detenerlo, cambiar su dirección o su velocidad, o deformarlo. Hay fuerzas por contacto, como empujar o tirar, y fuerzas a distancia, como la gravedad, que atrae los objetos hacia el suelo, o la de los imanes: los polos iguales se repelen y los distintos se atraen.
El rozamiento es una fuerza que frena los objetos que se deslizan sobre una superficie. Es mayor cuanto más rugosa es la superficie.

Cuando un objeto se desliza sobre una superficie, aparece una fuerza que lo frena: el rozamiento. Cuanto más rugosa es la superficie, mayor es el rozamiento.
Aunque a veces nos molesta, el rozamiento es muy útil. Gracias a él podemos andar sin resbalar y las ruedas de los coches se agarran a la carretera. Por eso, cuando hay hielo en la carretera, que es muy liso, los coches pueden patinar. Las suelas de las zapatillas de deporte tienen dibujos para aumentar el rozamiento.
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Cuando un objeto se desliza sobre una superficie, aparece una fuerza que lo frena: el rozamiento. Cuanto más rugosa es la superficie, mayor es el rozamiento.
Aunque a veces nos molesta, el rozamiento es muy útil. Gracias a él podemos andar sin resbalar y las ruedas de los coches se agarran a la carretera. Por eso, cuando hay hielo en la carretera, que es muy liso, los coches pueden patinar. Las suelas de las zapatillas de deporte tienen dibujos para aumentar el rozamiento.
Para familias y profes
- Reconocer los efectos de las fuerzas: mover, detener, cambiar la dirección o la velocidad y deformar
- Distinguir las fuerzas por contacto de las fuerzas a distancia, como la gravedad y el magnetismo
- Comprender qué es el rozamiento y para qué sirve
- Interpretar un gráfico sencillo con los datos de un experimento
- Lee el recuadro sobre las fuerzas
- Mira bien el gráfico y la imagen antes de elegir
- Comprueba tus respuestas al final
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Sobre esta ficha
Esta ficha interactiva de Conocimiento del Medio para 4º de Primaria trabaja Fuerzas y movimiento con actividades visuales y autocorregibles.
Incluye selección de respuestas, completar, arrastrar, memoria y trazo para reforzar el aprendizaje de forma autónoma.